第159章 好好学习

类别:科幻灵异 作者:夏日春 本章:第159章 好好学习

    大家的注意力集中在江棠的身上。

    江棠从粉笔盒里面拿出了各色不一样的粉笔,问有没有同学愿意上来跟老师做一个游戏。

    一听见做游戏,大家的兴致立马高涨了许多。

    “老师,我要做游戏。”

    “老师,我也要!”

    江棠选了两个举手最快的学生,同时对没有选上的同学们说:“大家都很聪明,下次举手快一点,老师就能早一点看到你们了。”

    江棠给了一根白色的粉笔给男孩,一根红色的粉笔给女孩。

    她问:“现在她们两个人手上的粉笔,有几根啊?”

    同学们一眼可以看清楚有几根,回答的很快。

    “一根!”

    “对,同学们的脑瓜子都转的很快。”江棠又夸奖了他们,同时,把粉色的粉笔又给了一根小女孩,她问:“现在这位同学有几根了?”

    “两根。”

    江棠继续对他们循循善诱,问他们一些非常简单的问题,小女孩比小男孩多几根,小男孩比小女孩少几根。

    别想看这些问题,学到的知识要重复被提起,被运用,才能有深刻的印象,才能学以致用。

    随着小女孩跟小男孩手上的粉笔不断的变化,掰着手指头数着。

    江棠转身在黑板中画出了两种不一样颜色的粉笔。

    江棠提出了一个新的问题:“大家有没有发现,刚刚红色的粉笔跟白色粉笔之间的关联呢?”

    “现在大家可以组成四个人的小组,相互之间讨论一下。”

    “给大家五分钟的时间。”

    话音一落,大家开始讨论。

    江棠说五分钟,并不是一到五分钟就不让大家讨论了,她主要是想看看同学们呢是否会动动脑子。

    养成一个会动脑的习惯,是非常重要的。

    站在讲台上的江棠,已经看见有小组得出结论了。

    “好了,时间到了,有哪个小组愿意分享一下你们的结果呢?”

    江棠的目光不经意间的投向已经得出结论的小组。

    小男孩接收到江棠的目光后举手起来回答。

    刚一开始他的声音小小的,还有些结巴,最后他说出了:“红色粉笔是白色的两倍,三倍,四倍。”

    “这位同学说的很有道理,像我们这样一根根掰手指头,我们只有十根手指,超过了十根,就不好数了,但我们可以用倍数来解决。”

    “现在大家看看,我们教室中有什么东西是另外一个东西的倍数。”

    “或者大家自己可以画出,一个东西是另外一个东西的倍数。”

    有了江棠的开头,同学们开始绞尽脑汁的想她刚刚提的问题。

    江棠在黑板上写下了:倍的认识。

    “老师,我想到了!”

    “好,那这位同学,你来说。”

    “他的笔是我的两倍。”

    “嗯,很好,这位同学已经会运用了,证明刚刚老师讲的东西,他已经会了。”

    被江棠夸奖的小男孩,高兴的笑了。

    他的数学成绩一直不太好,没想到老师还能夸他,他一定要更认真的听课才行。

    大家见他都能得到江棠的夸奖,纷纷开始说自己的想法。

    一个比一个积极。

    无论哪个同学起来回答,江棠都会给予鼓励。

    夸奖的话,还各不相同。

    直到下课铃声响起,同学们还有些意犹未尽。

    江棠:“今天呢,老师不布置作业给你们,你们回去看看今天学到的知识能不能运用到我们的生活中。

    同学们也可以把学到的知识讲给把妈妈,以及家人听。

    要是你们能把家里的人给讲明白了,你们以后也可以成为老师。”

    “啊?”学生们你看看我,我看看你。

    他们肚子里的墨水就这么一点,怎么能当老师呢。

    除了个别成绩很好的同学不觉得难,其他的同学开始抓耳挠腮。

    要是以前好好听讲就好了。

    “同学们不用着急,老师会慢慢的教你们的,你们都是聪明的孩子,今天老师这么一讲,你们都学会了。”

    “知识是日积月累的,今天学了一点点,明天又是一点点。慢慢的,大家的知识会越来越多的。”

    课间十分钟,江棠没有拖堂,让他们休息休息。

    她先回办公室坐着休息一下,等会还要继续上三年级的数学课。

    “江老师,我刚刚看到你班级上的同学,聚精会神的看着你讲课,你怎么做到的啊?”李老师很好奇。

    她教书也有好几年了,一开始对学生很温柔,后来成为了严厉的老师。

    只要一上课,总有学生会聊天,会出神,能一直认认真真听讲的学生就那么几个。

    她刚刚看到了,江棠讲课时,没有学生讲话的。

    江棠想了想,她实在是不知道该怎么去说。

    讲课的风格,不是一下两下能说清楚的。

    “李老师,你要是想知道江老师怎么讲课的,你有时间了,可以去旁听啊。”

    李老师:“可以吗,江老师?”

    只要能学到经验,她是愿意旁听的。

    “当然可以了。”

    江棠没有一点犹豫,直接答应了。

    能为了学生去思考的老师,绝对是一名好老师。

    十分钟的休息时间很快就过去了,江棠继续跟三年级的学生们开始讲课,

    她没有讲更多的知识,而是带着他们把以前有关于倍数的知识回忆一下,加深大家的理解。

    一下午的时间很快过去了。

    林秀梅来接两个孩子,曲乐异常开心的,跟她讲上课学到的知识。

    林秀梅诧异的看向滔滔不绝的曲乐。

    自己的孩子是什么样子,她是最清楚的了。

    两个孩子都不怎么爱学习,宁愿干活,就是不愿意学习,曲乐最讨厌的就是数学了。

    一提到数学,他就说头疼。

    要不是曲临非要他学习,他肯定不愿意读书了。

    “妈妈,我的老师太厉害了,她讲的东西我都听懂了。”曲乐回顾江棠讲的知识,他对弟弟曲天说:“天天,等会回去,我给你讲课。”

    曲天:“哥哥,我不喜欢数学。”

    曲乐:“哥哥给你讲,保证你喜欢。”

    看他兴致勃勃的样子,勾起了林秀梅的好奇心。

    “乐乐,你之前还说数学老师一讲课,你就想睡觉,现在不想睡觉了?”

    一进家门,曲乐摇着头,跟拨浪鼓一样。

    “妈妈。那已经是之前的我了,从现在开始,我要认真的学习,我要好好听江老师的话。”

    “江老师还夸我聪明。”

    曲乐笑的很开心。


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