第161章 判官江棠

类别:科幻灵异 作者:夏日春 本章:第161章 判官江棠

    吴建业哄着他,安慰着安安。

    “要是有人欺负你了,你跟爸爸说,爸爸一定会去揍他。”吴建业已经学会好好的跟安安说话。

    安安用背对着他,带着哭腔说:“不能打架。”

    刘巧慧去隔壁把东东给带过来了。

    安安一看见东东,立马擦干了眼泪,他是哥哥,不能在弟弟面前哭,要做好榜样的。

    “安安,明天我们一起去上学吧。”东东握着他的手。

    安安点点头,不哭了:“好。”

    吴建业:“”

    他说半天,哄了半天,还没有东东一句话管用。

    算了,只要安安开心就好。

    等到第二天,江棠跟刘巧慧两个人把东东跟安安送到了学校。

    东东牵着江棠的手:“妈妈,我去上学了,你不要太想我了,等下课,我就回来了。”

    东东细心的叮嘱江棠。

    后者点头说话应和着他。

    幼儿园跟朝阳小学离的不远,在进幼儿园之前,东东有些舍不得的抱住了江棠的大腿。

    江棠温柔的摸摸他的头发,他再怎么坚强,聪明,也不过是一个刚过四岁的小朋友。

    “在学校里要乖乖的哦,遇到了解决不了的问题,回来跟爸爸妈妈说。”

    “好。”

    刘巧慧更舍不得安安,她是担心安安在幼儿园会受到欺负。

    孩子长大了,总是要去学习的。

    她说:“安安,等放学了,妈妈过来接你。”

    安安点点头:“好。”

    转头看向东东,两个人手牵着手进去了。

    江棠跟刘巧慧告别后,去小学上班了。

    经过昨天教学的经验,江棠在课堂上讲课更是如鱼得水,同学们的上课激情也比昨天的更高一些。

    大家都想得到江棠的夸奖。

    讲完三年级的数学课,要去上四年级的语文课。

    江棠一样是先给他们做了自我介绍,让他们先把书给翻到精卫填海这一页。

    江棠没有直接讲课,而是让他们先看看书,看看能否讲明白这是一个什么样的故事。

    看同学们看的差不多了,江棠开始讲课,她首先是讲了关于精卫填海的神话故事,只讲了开头一点点。

    大家听的津津有味,她讲故事的声音戛然而止,接下来说:“我们先把课文学完,要是大家好好学,老师继续跟你们讲故事。

    要是不好好学,那么以后老师都不会讲故事了。”

    这怎么行,老师刚刚讲的故事,他们从来没有听过。

    “江老师,我们保证会好好上课的。”

    “对,大家都会认真听课的。”

    一个人开口说,紧接着,同学们都开口说。

    江棠:“好,老师相信你们,都是好孩子。”

    她开始讲课。

    语文这一学科,说简单也简单,说不简单也不简单。

    单纯的把知识灌输给学生,让他们认识更多的字,这样的教育是简单的。

    要是让学生们从书本里学到做人做事的道理,那就是不简单的。

    一节课,江棠站在讲台上,可以清楚的看见学生们的动作,是否认真听讲。

    几乎所有的学生都在认真的听讲,直到下课时,一个小孩哭了。

    他用补丁的袖口擦着已经红红的眼睛,江棠先把他给带出去了。

    “怎么?是不是遇到了什么事情,可以跟老师说说吗?”江棠很温柔的问。

    肤色偏黑的男孩,泪眼朦胧看见江棠温柔漂亮的脸庞,小脸又黑又红的。

    他说话结结巴巴的,江棠没有催促,没有打断他,而是鼓励的看着他。

    让他慢慢的说。

    从他的描述中,江棠理清楚了是怎么一回事。

    他的同桌问他借了橡皮擦,已经好几天了,一直没有还给他。

    他问同桌要,同桌不给他。

    “好,这件事情老师知道了,你先回教室坐着,老师会帮你解决这个问题的,先不哭了,好不好?”

    男孩羞涩的点点头。

    第二节课,依旧是江棠的语文课。

    这节课,江棠继续讲上节课没有讲完的知识,同学们沉浸在她讲的世界中。

    “大家先把老师在黑板上写的字,在本子上写五遍,等会老师会一个一个检查的。”

    江棠说完,同学们开始写字。

    江棠下了讲台,一步一步的慢慢的走着。

    走到了刚刚哭的男孩面前,看了一眼他的同桌,被江棠这么一看,小男孩手足无措。

    因为他手里没有笔。

    “我们班上大部分的同学,学习都是很认真的,大家都要好好的听老师的话,老师呢,要好好的表扬认真学习的同学。”

    对上江棠眼神的同学,一副骄傲的样子。

    他们被老师给夸啦。

    紧接着江棠画风一转:“有些同学,让老师有点失望了。”

    被江棠看着的同学,坐立难安。

    他纠结了片刻,站起来,犹犹豫豫的说:“老师,我的笔没有了。”

    江棠让他上讲台上。

    他委屈的看着江棠:“我的笔被他给借走了,他不还给我了。我的笔都不见了。”

    江棠:“你的心情是不是很难过,还很委屈。你把笔借给他们了,他们居然不还给你了。

    你觉得他们的做法是对的还是错的?”

    “你心里有任何的委屈,你都给老师说,老师一定会帮你的。”

    男学生:“他们的做法是错的,我只想他们能把笔还给我。”

    男学生声音哽咽,他只想要回自己的笔。

    江棠看着他:“你跟他们的关系好吗?”

    男同学擦了擦眼泪,点着头。

    江棠:“你说说,他们为什么借了东西不还给你了,你有没有借了别的同学东西,不还东西的情况呢?”

    男孩愣了一下,随后低头,江棠让他抬起头说话。

    他的手攥着裤子两边,声音明显小了:“我借了,我是想还给他的,但是东西已经不见了。”

    这个时候,江棠让之前刚刚哭过的男同学说话。

    “他有没有主动说要把橡皮擦还给你?”

    “没有,他说他不知道,让我不要问他要了。”

    讲台上的男同学说:“我没有这么说”

    江棠:“小朋友是不能说谎的。那你告诉老师,他的橡皮擦是不是你借的。”

    “嗯,是的。”

    “现在橡皮擦不见了,对不对?”

    “嗯。”

    “那你还要不要还给他。”

    “老师,我会还一个给他的。”


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